sexta-feira, 6 de novembro de 2009

Eu, meu livro e uma viagem

Faltando uma semana para minha turma entrar de férias, ganhamos um prêmio pela vitória da gincana da escola: um passeio ao sítio da própria escola, em São Joaquim de Bicas (MG). Achei que minhas férias já tinham começado, engano meu. Minha professora propôs a leitura de um livro, A Colcha de Retalhos. Tinha planejado minhas férias nos mínimos detalhes, mas nenhum deles envolvia assuntos escolares. Acabei com a paciência da minha mãe, a fiz comprar o livro rápido, para que pudesse ler depressa para viajar. Quando ela comprou, olhei aquele livro fininho com cheirinho de novo, desisti de ler, coloquei na mala e fui para a rodoviária com destino a São Mateus (ES).O ônibus atrasou, estava entediada, e então resolvi naquele momento que leria o livro ali mesmo. Dez minutos se passaram e eu não conseguia largar o livro. Cada página que eu lia parecia contar a minha história. Todas as vezes que ia para casa da vovó, ela fazia vários doces, queijos e bolos. Como eu comia, nem sentia inveja de Felipe, o personagem da história. Minha avó sempre me contou várias histórias, mas não era de personagens inventados. Os personagens eram reais, e quantas vezes ouvi as mesmas histórias. Nem me lembro, já perdi a conta. Resolvi então ler o livro para ela, contar uma história diferente das que ouvia. Contei, e até encenei para ela a história de Felipe e sua avó. Ela ficou tão encantada que conseguiu me fazer demorar três dias para contar. A cada página que eu lia e encenava, minha avó contava um caso diferente. A maior surpresa estava por vir. Ela sabia que o que eu mais queria era uma colcha de retalhos. Levei um grande susto quando vi a colcha que ela tinha feito antes de se casar com meu avô. Achei que ela iria me dar. Não ganhei, mas tinha uma certeza. Não me deu, eu faço. As férias acabaram e eu voltei para Minas. Na escola, tive uma grande surpresa: um novo desafio nos foi proposto. Nossa professora pediu para que todos levassem um retalho que representasse a história do livro. Eu não levei um retalho, mas sim o grande retalho. Fui até a alfaiataria em frente de casa, busquei um retalho e fiz vários desenhos sobre ele, ficou lindo. Fizemos uma enorme colcha com um pedacinho de cada um. Este livro mexeu muito comigo e com a turma. Levamos a história do livro para a vida real. A colcha ficou maravilhosa e deixou uma mensagem ainda mais importante: temos que valorizar os pequenos gestos e coisas e como ler te leva para outro mundo – o mundo da imaginação. O ano de 1998 ficará marcado.Por Aline Souza Alves, de Contagem (MG)
Sobre a obra A Colcha de Retalhos, de Conceil Corrêa da Silva e Nye Ribeiro Silva (Editora do Brasil, 1995)

Terceita colocada do concurso é de Minas

Aline Souza Alves, funcionária da loja da C&A no Itaú Power Shopping, em Contagem (MG), é a terceira colocada na edição voluntários do concurso Uma Leitura que Mexeu com a Minha Cabeça. A competição elege os melhores textos sobre experiências pessoais de leitura escritos por voluntários do Instituto C&A. Neste ano, os voluntários deveriam escrever sobre literatura infantil.Aline escreveu sobre a obra A Colcha de Retalho e fala quanto tempo participa do Instituto.“Trabalho na loja há seis meses e sou voluntária do Instituto C&A há dois meses. Fiquei sabendo do concurso no mural interno e me interessei em participar. Mas o que determinou isso foi que todo mundo da loja falou para eu fazer o texto porque escrevia bem”, disse Aline. A voluntária tem 19 anos, possui ensino médio completo e nunca tinha participado de um concurso antes.alhos, de Conceil Corrêa da Silva e Nye RibeiroSobre A redação que ganhou a terceira colocação no concurso foi escrita em uma semana. “Eu ia escrevendo aos poucos. Colocava um trecho, depois revisava”, disse.Depois que enviou o texto para o concurso, Aline releu a obra A Colcha de Retalhos, para relembrar a história e também a sua infância.a escolha da obra que inspirou sua redação, Aline contou que ia escrever sobre outro livro, mas, quando foi procurá-lo em sua estante, encontrou A Colcha de Retalhos. O título trazia boas lembranças sobre as férias que passava com sua avó. “Quando vi o livro, percebi que tinha sido muito mais importante para mim do que o outro que eu pensara em utilizar”, contou Silva (Editora do Brasil, 1995).

quinta-feira, 5 de novembro de 2009

Entrevista da ganhadora ao Site do Instituto, confira.

Suellen Patrícia de Andrade, funcionária da loja da C&A do Santana Parque Shopping, em São Paulo (SP), é a primeira colocada na edição voluntários do concurso Uma Leitura que Mexeu com a Minha Cabeça. A competição elege os melhores textos sobre experiências pessoais de leitura escritos por voluntários do Instituto C&A. Neste ano, os voluntários deveriam escrever sobre literatura infantil. A obra que inspirou Suellen a escrever seu texto foi O livro que queria ser brinquedo, de Sandra Aymone (Editora Educar DPaschoal, 2005). Cada unidade da C&A poderia escolher até duas redações para o concurso nacional.Sessenta e nove lojas participaram do processo. Os 99 textos pré-selecionados foram analisados segundo critérios como clareza, criatividade, originalidade e qualidade literária. A avaliação foi conduzida por profissionais de áreas diversas ligadas à leitura e à literatura e que compõem o Roedores de Livros.Ela estuda Pedagogia e está se especializando no ensino para crianças cegas. “É a primeira vez que participo do concurso. Eu me interessei em escrever quando vi que o tema era literatura infantil. Esse é o meu mundo”, diz Suellen. O texto que levou a primeira colocação no concurso foi reescrito três vezes. “Nem sei quanto tempo demorei para escrever. Gravei o texto no computador da loja e quando sobrava um tempo mexia nele”, relembra Suellen. A estudante conta, ainda, que antes de mandar o texto para o Instituto C&A mostrou os escritos para sua mãe, para uma funcionária da loja e para a supervisora da unidade. “Todas gostaram muito”, comemora. Os três primeiros colocados ganharão R$ 200 para a aquisição de livros. “Vou comprar os livros que preciso para a faculdade”, antecipa Suellen. Leia, a seguir, o texto vencedor.

quarta-feira, 4 de novembro de 2009

A Beleza Interior por Suellen Andrade(SP)

Desde pequena sempre fui muito interessada em ler e escrever, nunca tive livros, pois meus pais não tinham condições de comprá-los. Então me divertia com os livros de português, história e geografia dados pela escola. Adorava ler as histórias dos livros e fazer os exercícios propostos neles. O mais engraçado era que sempre era a primeira da sala a estar com a lição pronta. Eu também adorava inventar histórias de castelos e princesas, fazer desenhos muito coloridos com princesas de cabelos cacheados, pois nos contos de fada nenhuma tinha cabelos cacheados como os meus. Lembro-me que na segunda série recebi um livro de português, que continha várias histórias, contos e fábulas. Eu os lia assim que chegava em casa. Foi através do contato que tenho com as crianças deficientes visuais que me lembrei desta história, não me recordo o nome nem o autor, mas vou relatar o que lembro.A história falava de um pavão que ficava se gabando de sua beleza e menosprezando os outros animais do zoológico. Ele dizia a todos que as crianças se encantavam com as suas plumagens e que ele era perfeito. Todos os animais do zoológico se sentiam feios com o que o pavão dizia, até que um belo dia surge no zoológico um novo animal. Era uma arara azul e suas plumas eram de um azul tão lindo. A arara não se gabava de sua beleza e logo se tornou amiga de todos os animais, mas o pavão morrendo de inveja foi lá tomar satisfação com a arara e disse: – Você não deve se misturar com esses animais feios. A arara muito brava respondeu: – Mas somos todos bonitos, cada um com a sua beleza e cada um com seus defeitos também. – Imagina! Eu sou perfeito, olhe as minhas plumas, são as mais lindas do mundo – disse o pavão abrindo elegantemente suas plumas. – Realmente, são lindas suas plumas, mas você já observou suas patas? Olhe para elas, veja como são enrugadas, e estas unhas que horríveis – disse a arara. E todos os animais caíram na gargalhada. A arara mostrou a todos que o que vale realmente não é nossa aparência, mas sim o que somos por dentro, e o que é mais valioso é a nossa beleza interior. O que me fez lembrar dessa história foi uma menina linda que se chama Helloá. Ela é cega congênita, e como no Brasil não são muitos os livros que são transcritos em Braille nós visitamos algumas escolas ou entidades, escolhemos alguns livros para lermos para as crianças e, além da leitura, buscamos objetos e algumas texturas para as crianças tocarem e terem a percepção de como é o personagem ou algum objeto descrito na leitura que estamos fazendo a elas. Nesse dia escolhemos uma história chamada “O livro que queria ser brinquedo”, de Sandra Aymone, e junto levamos alguns personagens do livro, o livro de capa dura, a bola, a pipa, a bóia, o caminhãozinho, os cubinhos de madeira e até um cacto de verdade. Em determinado momento estou eu tomando o maior cuidado com o cacto e colocando a mão da Helloá bem devagar para ela não se machucar com os espinhos da planta, e então ela me disse: – Tia Su, você é tão linda! E a minha reação foi responder: – A tia nem se arrumou direito hoje. Então ela disse: – Tia Su esqueceu que eu enxergo diferente de você? A minha visão vai além da sua, pois eu enxergo aqui! Neste momento ela colocou a mãozinha em meu peito, indicando que enxerga o meu coração. Foi então que me lembrei que a beleza mais importante é a beleza interior. Cheguei em minha casa nesse dia com uma visão totalmente diferente do mundo. Fiquei pensando no que a pequena Helloá havia me dito, como pode uma menina de sete anos me dar uma lição tão valiosa como essa? Foi então que decidi relatar sobre a leitura que mexeu com a minha cabeça, para que outras pessoas recebam a mensagem de uma menina cega que enxerga muito além do que os nossos olhos podem ver

quinta-feira, 29 de outubro de 2009

Mais interação para você!!!

TWITTER.COM/INSTITUTOCEABR
O blog do Instituto acaba de criar mais um canal de interação com você. A partir de hoje, o Twitter faz parte da nossa comunicação. Com essa ferramenta vamos ficar mais ligados e você poderá mandar seus comentários, dar sugestões de matérias e ficar sempre atualizado sobre o que acontece no blog.
Participe você também .
até mais

quarta-feira, 28 de outubro de 2009

Prazo para inscrição no concurso Escola de Leitores é ampliado em Natal

Barueri (SP) – O prazo para as inscrições no concurso Escola de Leitores em Natal e Parnamirim (RN) foi prorrogado até 6 de novembro. A decisão unifica a data final para inscrições nas quatro edições do concurso: Natal, São Paulo (SP) , Rio de Janeiro (RJ) e Paraty (RJ).

O concurso Escola de Leitores é uma iniciativa do Instituto C&A, realizada em parceria com secretarias de educação e instituições sem fins lucrativos da área da promoção da leitura. Sua finalidade é mobilizar as comunidades escolares para a implantação, aprimoramento e consolidação de projetos de promoção da leitura e de formação de leitores nas redes públicas de educação e nas comunidades em que essas redes estão inseridas.

Em Natal, o concurso é realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação e da Cultura (Seec) do Rio Grande do Norte e o Instituto de Desenvolvimento da Educação (IDE). Em São Paulo, a ação se desenvolve com a Secretaria Municipal de Educação (SME – SP). No Rio, a parceria se dá em conjunto com a Secretaria Municipal de Educação e a Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ). Em Paraty, o trabalho é feito junto com a Associação Casa Azul.

As escolas vencedoras receberão recursos financeiros para a implementação de seus projetos de leitura, formação técnica, oportunidades de intercâmbio e de difusão de experiências. Ganharão, ainda, a possibilidade de enviar um representante à Colômbia, considerado país modelo em políticas públicas de promoção da leitura.

Os resultados do concurso serão divulgados no site do Instituto até o dia 18 de dezembro.

Para saber mais sobre o tema, acesse

http://www.institutocea.org.br/instituto/site/content/acoes/concurso_escolas_de_leitores.aspx

Fonte site do instituto.

terça-feira, 27 de outubro de 2009

Novas fotos!!!

No icone Álbum do Instituto já temos as fotos da Convenção realizada no último dia 20. Vale a pena conferir.

Encontro de voluntários celebra a infância, os 18 anos do Instituto C&A e os novos participantes!!!



Aí está algumas fotos da Convenção do Instituto C&A em Atibaia( SP) . O encontro 2009 foi realizado no dia 20 deste mês e reuniu cerca de 500 pesssoas, entre elas estavem voluntários de todo o país, lideranças da C&A, representantes de intituições parceiras e outros componentes.

o evento é a principal oportunidade de confraternização dos voluntários do Intituto C&A no ano.









fotos do pessoal de PRU-Presidente Prudente( SP) Obrigado Carlos Eduardo.


Galera focada!!! é isso aí.



Força, vontade e dedicação. Essas palavras definem o espirito contagiante da galera da loja PRU, Presidente Prudente -SP, inaugurada em 26 de março deste ano. Com a sala de leitura pronta, o Café com Letras feito e a Instituição escolhida os associados da loja festejam mais esta conquista.


A loja possui 41 associados e lá mais da metade são voluntários do instituto, que bacana né? A instituição parceira deles é a Creche Walter Figueredo, localizada no Estado de São Paulo, que atende cerca de 150 crianças de 0 a 6 anos.

Para mais informações sobre como ajudar a Creche basta acessar o site, la´você encontra o endereço e o telefone.


http://www.arenales.com.br/acao_social-ver.asp?codigo=26


Parabéns PRU, SUCESSO PESSOAL..


sexta-feira, 23 de outubro de 2009

Uma leitura que marcou a minha vida! segunda colocada.


Em janeiro deste ano, marquei um encontro com meu esposo e meu pequeno João Davi, de três aninhos, num shopping center daqui de Natal. Precisávamos comprar um presente para uma festa de aniversário do filho de uma amiga nossa, a Rose, que também é voluntária do Instituto C&A.Enquanto me esperavam, eles entraram numa livraria. Meu esposo acabou comprando alguns livros infantis, com a intenção de voltar a atenção do nosso filho para a leitura, como uma forma de lazer, além dos brinquedos, que são geralmente a primeira escolha tanto das crianças quanto dos pais nesta faixa etária.

Deixamos nosso filho bastante à vontade para essa nova experiência na vida dele: arrumamos todos os livros ao lado de sua cama, numa banquinha de cabeceira, para que ele tivesse acesso na hora que quisesse. Nos primeiros dias, ele folheava aleatoriamente, meio sem compromisso, só vendo as gravuras. E ficava por ali mesmo. Depois, geralmente pegava algum brinquedo ou assistia TV.Na hora de dormir, sempre gostei de conversar com ele. Como ele passa o dia com minha avó enquanto eu trabalho, ela conta histórias para ele. São histórias que vão de contos de fada a histórias simples, como a de um menino levado ou um gatinho que saiu por aí. Com isso, ele passou a pedir para que eu contasse história na hora de dormir. Foi muito legal. Ele ficava todo empolgado, perguntava o que iria acontecer, ficava superinteressado. Mas foi só por uma semana, pois meu repertório acabou. Foi aí que tive a ideia de levar o livro para a cama. Eu apenas lia as histórias e mudava um pouco a entonação da voz quando “interpretava” a fala de algum personagem.

Nesse contexto, o livro Sons da Selva tornou-se meu grande aliado. O livro, como o próprio título já indica, descreve os animais da selva através de dobraduras que se movimentam ao folhearmos as páginas. Cada página descreve um cenário distinto da selva: do amanhecer ao cair da noite. E o mais interessante é que ele emite os sons dos bichos, que vão do rugido do leopardo aos gritos dos macacos. Na virada de cada página, há um pequeno glossário que identifica cada um dos animais.Na primeira vez que lemos o livro, ele se assustou com o leopardo. Mas, depois de entender que o bicho não lhe faria mal algum, tornou-se leitura obrigatória antes de dormir. Hoje ele já sabe o nome de quase todos os bichos. Como já lemos muitas vezes para ele, às vezes ele pega o livro e fala: “Mamãe, agora é a minha vez”. E assim começou a ler para gente, meio que nos imitando.

Em meio a tudo isso, nós só colhemos bons frutos desse novo hábito do nosso filho: ele ficou tão animado com o livro, que falava dele em todos os lugares que ia. E qual foi a minha surpresa ao ser procurada por sua professora, me pedindo para que eu levasse, no dia seguinte, o livro, para que João Davi fizesse uma “leitura” com seus colegas.No outro dia, no caminho da escola, ele ia com o livro debaixo do braço. Parecia que transportava a coisa mais preciosa do mundo. Quando fui buscá-lo, a professora falou que a “leitura” das crianças foi muito divertida e que todas haviam gostado muito do livro dele.

Essa foi a minha história de leitura, que graças a Deus não mexeu só com minha cabeça. Meu filho é um exemplo vivo de que a leitura não tem hora certa para começar na vida de uma pessoa, e que ela só tem a acrescentar. No geral, ela estimula a imaginação, a atenção, etc. No meu caso, não é só isso: trata-se de um momento único que eu tenho com meu filho, após um longo e exaustivo dia de rotina puxada. Praticamente só nos vemos à noite. Passamos o dia longe um do outro. Mas ali, na cama, com aqueles livros... É o nosso momento, apesar de todo o cansaço e sono. Tenho certeza de que meu filho não vai esquecer disso. Quando ele estiver grande, homem feito, com sua família, seus filhos, quem sabe, não fará o mesmo com eles?


E a leitura seguirá com seu papel: mexer e mudar para sempre a cabeça das pessoas.

Por Jacqueline Andrade dos Santos Lima, de Natal (RN)
Sobre a obra
Sons da Selva, de Maurice Pledger (Ciranda Cultural, 2008).

quinta-feira, 22 de outubro de 2009

Encontro de voluntários celebra a infância, os 18 anos do Instituto C&A e os novos participantes!!!


Atibaia (SP) – O Encontro 2009 – Instituto C&A, realizado ontem (20/10), em Atibaia, reuniu cerca de 560 pessoas, entre voluntários do Instituto C&A, lideranças da C&A, representantes de instituições parceiras e outros convidados. O evento é a principal oportunidade de confraternização do voluntariado do Instituto C&A no ano. A edição 2009 do encontro aconteceu no Tauá Hotel Atibaia.

“Queremos que este momento nos traga à mente um encontro de amigos, de convicções, de crenças e de compromisso”, disse Paulo Castro, diretor-presidente da instituição, durante discurso. O tema que inspirou a festa neste ano foi “Infâncias” e reflete o trabalho dos voluntários do Instituto C&A com crianças de 0 a 5 anos iniciado em 2009. Outro aspecto que pautou o evento foi o aniversário de 18 anos do Instituto C&A, comemorado em 5 de agosto último.

A programação do evento incluiu a realização de uma gincana com brincadeiras infantis como amarelinha e corda, e de dez oficinas formativas. A partir das oficinas, foram produzidos esquetes teatrais, que foram costurados para a apresentação ao público em formato de espetáculo.A execução da gincana e das oficinas e a montagem do espetáculo estiveram a cargo do Instituto de Arte Tear, do Rio de Janeiro (RJ). Voluntários do Instituto C&A e representantes de organizações parceiras também cooperaram no trabalho.

Os participantes foram divididos em equipes identificadas por camisetas que faziam referência aos direitos da infância e da adolescência.“Nunca tinha vindo ao Encontro antes. Tem muita gente, muita animação e atividades que mexem com a gente”, disse Katiane Machado, voluntário do Instituto C&A e funcionária da loja da C&A na região central de Curitiba (PR).

Mirna de Cássia Souza, voluntária do Instituto C&A e funcionária do Viashopping Barreiro, em Belo Horizonte (MG), também fez sua estreia no evento. “Estou amando estar aqui. É uma grande oportunidade para conhecer pessoas e interagir com outros voluntários”, disse.


fonte: site instituto cea

quarta-feira, 21 de outubro de 2009

Dicas para a mediação da leitura para crianças pequenas





* Não force as crianças a se sentarem para a leitura. Muitas crianças, especialmente as mais novas, preferem ficar andando enquanto o mediador lê. Isso não quer dizer que elas não estejam atentas à história. Para muitas crianças, a voz é mais significativa do que olhar.
* Não peça para as crianças fazerem atividades depois da leitura ou responderem a questões sobre o texto que acabou de ser lido. Se o objetivo da mediação é fazer com que as crianças se tornem leitoras e tenham uma relação prazerosa com os livros, é preciso considerar a gratuidade da leitura, sem qualquer cobrança.
* Não é preciso utilizar na leitura outros recursos, como instrumentos musicais ou fantoches. O livro é um objeto completo, que não precisa do suporte de outros elementos.
* Dramatizar a leitura também não é necessário. A narrativa leva a criança a imaginar o que se passa na história, sem precisar que seja dramatizada pelo adulto.
* O mediador deve estar disponível para escutar, ler vários livros e não limitar o tipo de leitura. Se as crianças pedirem para a leitura ser interrompida, faça isso. Converse com as crianças, pergunte se querem escolher outro livro ou se preferem ler sozinhas.
* Incentive o manuseio dos livros pelas crianças. Na hora de arrumar a biblioteca, por exemplo, as crianças podem dar sugestões de como organizar os exemplares, podem ajudar a guardar e, com isso, apropriar-se ainda mais dos livros.
* Se os livros ficarem em uma estante, prefira deixá-los com a capa exposta, de modo que as crianças possam ver a ilustração. Em instituições que não possuam uma biblioteca, os livros podem ser divididos em diferentes salas. Deixar alguns livros em cestas e prateleiras na recepção pode ser interessante para que os pais também possam conhecê-los.
Fonte: Centro de Estudos A Cor da Letra

terça-feira, 20 de outubro de 2009

JÁ JÁ

LOGO MAIS TEREMOS AQUI AS FOTOS DA CONVENÇÃO E O TEXTO DE UMA DAS GANHADORAS DO PROJETO PRAZER EM LER.
ATÉ MAIS

O GRANDE DIA CHEGOU!!!!!

A CONVENÇÃO DO INSTITUTO CEA VAI ACONTECER HOJE,20, E CONTARÁ COM VÁRIOS VOLUNTÁRIOS DE TODO O PAIS. A CIDADE DE ATIBAIA FOI ESCOLHIDA COMO SEDE DO ENCONTRO, ELA ESTÁ LOCALIZADA A 65 KM DA CAPITAL PAULISTA. O EVENTO CONTA COM A PRESENÇA DE MAIS DE 500 PESSOAS EMTRE ENTRE GERENTES, VOLUNTÁRIOS E CONVIDADOS. O TEMA ESCOLHIDO FOI A INFÂNCIA.

DURANTE TODO O DIA SERÁ REALIZADO GINCANAS, OFICINAS E APRESENTACAO DE UM ESPETÁCULO QUE SERÁ FORMADO POR VOLUNTÁRIOS, DURANTE O ATIVIDADES OS PARTICIPANTES UTILIZARÃO BRINQUEDOS QUE POSSUEM CARACTERISTICA DE CADA REGIÃO. ALÉM DISSO, O EVENTO EXIBIRÁ TRABALHOS VENCEDORES DA "CHAMADA CRIATIVA"O QUE É SER CRIANÇA?. O TRABALHO TEVE COMO TEMA O QUE É SER CRIANÇA? A INICIATIVA PREMIARÁ AS 40 MELHORES PRODUÇÕES COM O VALOR DE R$ 300. E DOS VENCEDORES DO PROJETO PRAZER EM LER, QUE SÃO TRÊS MULHERES QUE SÃO SUELLEN PATRÍCIA DE ANDRADE, FUNCIONÁRIA DA LOJA DA C&A DO SANTANA PARQUE SHOPPING, EM SÃO PAULO (SP), FICOU COM O PRIMEIRO LUGAR. A SEGUNDA COLOCADA FOI JACQUELINE ANDRADE DOS SANTOS LIMA, DA LOJA DA REGIÃO CENTRAL DE NATAL (RN). ALINE SOUZA ALVES, FUNCIONÁRIA DA LOJA DA C&A NO ITAÚ POWER SHOPPING, EM CONTAGEM (MG), FICOU EM TERCEIRO LUGAR. O CONCURSO CONTOU COM 99 TEXTOS INSCRITOS, DE 69 UNIDADES DA C&A. ALEM DE PARTICIPAREM DO ENCONTRO ELAS RECEBERÃO O VALOR DE R$ 200,00 CADA PARA A COMPRA DE LIVROS E TERÃO SEUS TEXTOS PUBLICADOS EM BREVE NESTE SITE E NO PORTAL DOS VOLUNTÁRIOS.

quinta-feira, 17 de setembro de 2009

Prêmio Vivaleitura confere Menção Honrosa a programa Prazer em Ler


O programa prazer em ler, do Instituto C&A, recebeu em são paulo o destaque como mensão honrosa no prêmio VivaLeitura 2009. A informação foi divulgada anteontem no site do concurso e juntamente a relação dos15 finalistas. Além do Prazer em Ler, outras duas ações desenvolvidas juntamente com o programa ganharam o mesmo título: o projeto "Parada Cultural- Biblilioteca Popular 24 horas", de Brasília(DF) e Filipina, de Paraty(RJ).
Prêmio Vivaleitura é uma iniciativa da Organização dos Estados Ibero-Americanos para a Educação, a Ciência e a Cultura (OEI), do Ministério da Cultura (MinC) e do Ministério da Educação (MEC). Sua realização está a cargo da Fundação Santillana, com o apoio do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). A ação integra o Plano Nacional do Livro e Leitura (PNLL) e tem como objetivo estimular, fomentar e reconhecer experiências relacionadas à leitura. O prêmio é composto pelas categorias “Bibliotecas Públicas, Privadas e Comunitárias”, “Escolas Públicas e Privadas” e “Sociedade”, na qual se inserem ONGs, pessoas físicas, instituições de educação superior, instituições sociais e empresas públicas e privadas.

A distinção como Menção Honrosa foi atribuída a projetos desenvolvidos no âmbito da categoria “Sociedade” e que tenham como foco a formação de mediadores de leitura. Os vencedores dessas três categorias serão conhecidos no dia 22 de outubro, data da entrega do prêmio em São Paulo (SP), e receberão R$ 30 mil cada como premiação. Os 15 trabalhos finalistas e os trabalhos indicados para a Menção Honrosa da edição 2009 do Prêmio Vivaleitura serão objeto de uma publicação. Se você quer ver a relação completa de finalistas e destaques como Menção Honorosa, clique aqui .

quarta-feira, 16 de setembro de 2009

Conseguimos!!!!!!!!!!!Obrigado

Hoje, é um dia muito feliz para todos nós, sabe porque? Não. Então vou te dizer.
Alcançamos a marca de 100 visitas no nosso blog. É isso mesmo, 100 pessoas já passaram por aqui e viram os nossos conteúdos que são feitos para vocês. Esse trabalho é feito com muita vontade e dedicação, tudo que está aqui é publicado encima de muita pesquisa e confirmações. Por isso, gostaríamos de agradecer pelo seu acesso e acompanhamento do nosso blog. Continue divulgando os nossos conteúdos e se tem alguma dica deixa em nossos comentários. Sua dica é bem vinda aqui. Parabéns e muito obrigado.
"Gratidão é uma sensação tão agradável...Cresce onde sementinhas são lançadas, floresce sob o sol. De um coração caloroso e bom, cresce mais quando é cuidada.Quase todos temos motivos para a gratidão, quando pessoas em nossas vidas têm tempo para partilhar e nos fazer saber por bons atos que nós estamos em seus pensamentos e que elas se importam. As coisas que você faz, com tanta compreensão e bondade, me enchem de gratidão por ter a sua amizade".(AdeniGomes)
Obrigado por terem enriquecido este blog de união com a felicidade da sua presença. Aceitem os nossos agradecimentos pela visita feita e seus comentários. valeu

segunda-feira, 14 de setembro de 2009

Dica da semana

LIVRO: AS MENINAS E O POETA

Neste 'As meninas e o poeta', organizado pelo também poeta Elias José e ilustrado por Graça Lima, estão reunidos poemas que Bandeira escreveu para crianças e jovens, em sua maioria filhas de seus amigos. Em aniversários, nascimentos, batizados, qualquer data especial ou após as costumeiras visitas, Bandeira deixava um poeminha.

Manoel Bandeira

Ele foi um dos poetas nacionais mais admirados, inspirando, até hoje, desde novos escritores a compositores. Aliás, o "ritmo bandeiriano" merece estudos aprofundados de ensaístas. Por vezes inspira escritores não só em razão de sua matemática, mas também devido ao estilo sóbrio de escrever.

Manuel Bandeira possui um estilo simples e direto. Aliás, numa análise entre as obras de Bandeira visa a purgar de sua obra o lirismo. Bandeira foi o mais lírico dos poetas. Aborda temáticas cotidianas e universais, às vezes com uma abordagem de "poema-piada", lidando com formas e inspiração que a tradição acadêmica considera vulgares. Mesmo assim, conhecedor da Literatura, utilizou-se, em temas cotidianos, de formas colhidas nas tradições clássicas e medievais. Em sua obra de estreia (e de curtíssima tiragem) estão composições poéticas rígidas, sonetos em rimas ricas e métrica perfeita, na mesma linha onde, em seus textos posteriores, encontramos composições como o rondó e trovas. Bandeira produziu mais de 30 obras.


POESIA É..

Poesia é... brincar com as palavras

como se brinca com bola,

papagaio, pião.

Só que bola, papagaio, pião

de tanto brincar se gastam.

As palavras não:

Quanto mais se brinca com elas,

mais novas ficam.

Como a água do rio

que é água sempre nova.

Como cada dia que é sempre um novo dia.

Vamos brincar de poesia?

José Paulo Paes

domingo, 13 de setembro de 2009

INFÂNCIA

Meu pai montava a cavalo, ia para o campo,
Minha mãe ficava sentada cosendo.
Meu irmão pequeno dormia.
Eu sozinho menino entre mangueiras
Lia a história de Robinson Crusoé
Comprida história que não acaba mais
.......................................
Eu não sabia que minha história
Era mais bonita que a de Robinson Crusoé.2

Carlos Drummond de Andrade

Buenos Aires URGENTE!

Concorra a uma viagem à Argentina para participar do I Encontro Internacional de Voluntários, de 8 a 12 de outubro de 2009.

São 5 bolsas para o Brasil, oferecidas pela ONG Voluntários sem Fronteiras, organizadora do Encontro, apoiado pela Iniciativa Brasil e o Centro de Voluntariado de São Paulo.

A inscrição é gratuita, mas você só tem poucos dias para se inscrever. O prazo vai até 5 de setembro. Corra!
Para realizar sua inscrição basta acessar o site do Portal dos voluntários para saber mais informações. Para se increver click aqui .


fonte:Portal dos voluntários

sábado, 12 de setembro de 2009

Dica de site

Este site foi uma indicação da nossa companheira Lucinéia da Silva. Ela é voluntária do instituto lá em Curitiba/PR. No site, você encontra dicas de livros, criticas e comentários sobre as obras. Além disso, lá você pode dizer o que está lendo, o que já leu e o que vai ler, além de compartilhar todas as suas opiniões com outras pessoas.

A montagem do site é feita através de você, entre e confira.O endereço é http://www.skoob.com.br/ . Se é apaixonado por leitura, então entre e fique a vontade.

segunda-feira, 7 de setembro de 2009

Aniversário de Instituto



Na semana passada, a galera de CBC comemorou o aniversário do Instituto em grande estilo. . Então, vamos conhecer os voluntários  de CBC, vamos lá!









Com direito a bolo e muito mais o Instituto completou no dia 05 de Agosto 18 anos de existência e todas as lojas C&A comemoraram esse evento.Os associados se reuniram para festejar esta data tão importante para todos. 
olha o pessoal aí gente.


Equipe unida jamais será vencida!!!!!!!
Parabéns galera.

quarta-feira, 26 de agosto de 2009

"Concurso Escola de Leitores"

Será lançado nesta sexta-feira, 28, no Palácio de Capanema, Rio de Janeiro, o “Concurso Escola de Leitores”. A ideia é do Instituto C&A, Secretaria de Educação do Rio de Janeiro e da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil, FNLIJ. O projeto será destinado às escolas municipais do Estado e serão selecionadas sete escolas particulares para participar. Eles irão receber recursos financeiros, acompanhamento técnico.

O objetivo do concurso é promover a leitura em jovens e adolescentes e tem como principio de que “ler é uma prática social fundamental à formação do cidadão e importante via de acesso ao conhecimento e à cultura”. Alguns objetivos são promover a pratica da leitura, bibliotecas escolares e comunitárias e criar parcerias para o desenvolvimento de projetos.

O concurso integra o programa “Prazer em Ler”, feito pelo Instituto C&A, e faz parte das ações de incentivo à leitura. Os resultados serão divulgados pela Secretaria do Rio de Janeiro, até o dia 15 de Janeiro de 2010.

ESTAMOS NO ORKUT

Galera, agora estamos na maior rede de relacionamento do planeta: o Orkut.
Basta acessar o link ao lado da nossa missão e virar membro da comunidade.
abraço e até mais

sexta-feira, 21 de agosto de 2009

Instituto C&A lança Núcleo de Cultura e Arte


Instituto C&A lança Núcleo de Cultura e Arte. A proposta é levar crianças e adolescentes aos bens artísticos e com atividades culturais. O caminho vai ser através de apoio a projetos desenvolvidos por instituições voltadas para a educação e de arte. O programa está ligado ao Educação Integral, coordenado por Priscila Fernandes. O objetivo do programa é contribuir no direito à educação e de qualidade para crianças e adolescentes.


O primeiro encontro foi realizado, a convite do Instituto C&A, na sede do Instituto Brincante, no bairro Madalena, em São Paulo. O evento aconteceu nos dias 2 e 3 de junho. A abertura foi feita pelo fundador do instituto Brincante, Antônio Nóbrega. Entre os presentes, estavam pessoas renomadas no assunto sobre Arte e Educação, como: Cesare de Florio La Rocca, do Projeto Axé, de Salvador (BA); Godiva Accioly, do Núcleo de Artes Cênicas Sebastian, de Osasco (SP); e Denise Mendonça, do Instituto de Arte Tear, do Rio de Janeiro (RJ) ,entre outros .

A criação do Núcleo de Cultura e Arte do Instituto C&A partiu da realização de estudo sobre o panorama da educação integral no país.

quinta-feira, 20 de agosto de 2009

Integração dos novos voluntários de IPS-645












Brincadeiras, espírito de equipe e compromisso. Essas são algumas palavras que definem um voluntário. Na semana passada, foi realizada a integração dos voluntários do Instituto C&A na filial IPS. Cerca de 16 pessoas assumiram a responsabilidade de fazer a diferença.




Através de atividades realizadas como um teatro, cantigas e até mesmo brincadeira de roda. Os voluntários puderam sentir um pouco do que esta por vir, muita dedicação e reconhecimento interno, não no sentido de trabalho, mas sim pessoal.






Houve também divisão de tarefas, leitura e apresentação do valor ideológico do instituto. Apresentações dos programas realizados pelos integrantes e a divulgação da entidade beneficiada, entre outros.Aqui vai algumas das fotos do momento.

Prêmio Voluntário


Idéias, atitudes e muita criatividade. IPS, Contagem/MG, a partir de agora tem um grande desafio, sabe qual? Não. Vou te falar. Esta semana, a filial conquistou três mil reais para a instituição que irá ajudar em 2009/2010 através do prêmio do voluntário. A ganhadora foi Margareth Silveira, Back Office.

A noticia não poderia ter sido repassada de outra forma. Com muita festa e euforia por parte dos associados, principalmente da sorteada. Foi aproveitado o momento de divulgação da nova campanha C&A para dar a noticia a todos os funcionários da loja. Foi uma festa só, palmas, gritos e tudo que uma notícia boa merece receber.

Várias idéias já estão surgindo para a utilização do dinheiro em prol da instituição. Com certeza esse dinheiro será bem aproveitado. IPS, sai com o pé direito. Só que o pessoal sabe que a caminhada está apenas começando e que ainda tem muito chão pela frente.

segunda-feira, 17 de agosto de 2009

O PODER DE UMA META Autor: Rógerio Caldas Sucesso


Não é destino, sucesso não é acidente. Se observar as pessoas de sucesso, notará que elas começam com uma meta. Fique alerta. Ao se aventurar no atingimento de uma meta você sofrerá críticas e até rejeição, é preciso firmeza de propósito, caráter, personalidade. Se não quer receber críticas não diga nada, não faça nada, não seja nada.Uma meta é algo tão valioso que você não deve responsabilizar outras pessoas pelo não atingimento da mesma. Que infelicidade chegar aos seus 40 ou 50 anos, olhar para trás e dizer : "Queria ter realizado algo valoroso, mas meu chefe não deixou!" O atingimento de uma meta não aceita desculpas. Homens e mulheres são limitados, não por seu lugar de nascimento, nem pela cor da sua pele, mas pelo tamanho da sua meta. O que importa não é de onde você vem, mas para onde você vai.É preciso uma estratégia, um plano para se atingir um alvo ou uma meta. Na fase inicial, sucesso está ligado à dor.
No meio do caminho é provável que bata um forte desânimo, é previsível. Não se iluda, haverá dias terríveis em sua vida, dias em que nada funciona. Você vai ficar ansioso, perderá o sono, vai suar frio.Não desista, isso faz parte de quem aspira a algo superior. Estou certo de que a persistência representa 98% do atingimento de uma meta. Meta exige disciplina. Disciplina pesa quilos. Arrependimento pesa toneladas. Mais do que disciplina o atingimento de uma meta exige renúncia. Existem pessoas que atingem a sua meta e param. Começam a se sentir confortáveis e depois relaxam, acomodam-se, refiro-me à famosa zona de conforto. "O desejo pára com a posse." É a hora da conversa interpessoal.
A conversa consigo mesmo. Pare, sente-se, fique sozinho e pense na direção em que está indo, e se é para onde quer ir. A melhor maneira de se predizer o futuro é ter uma idéia clara do que está acontecendo com você agora. A coisa mais importante é considerar a coisa mais importante como sendo a coisa mais importante! O que é importante para você no próximo ano? Qual o seu projeto de vida? Acredite: O mundo abre alas para um ser humano determinado!

enviado por Cleisser, loja UBE 605

O que é ser voluntário?

O primeiro post neste blog não poderia ser outro. Então, que tal sabermos o que é ser um voluntário?

"Voluntário é o cidadão que, motivado pelos valores de participação e solidariedade, doa seu tempo, trabalho e talento, de maneira espontânea e não remunerada, para causas de interesse social e comunitário" Comunidade Solidária, atual Comunitas
O conceito acima é bem parecido com o difundido pela Organização das Nações Unidas (ONU): "voluntário é o jovem ou o adulto que, devido ao seu interesse pessoal e ao seu espírito cívico, dedica parte do seu tempo, sem remuneração alguma, a diversas formas de atividades, organizadas ou não, de bem estar social ou outros campos." Nos conceitos de voluntário acima, encontra-se a principal motivação para o exercício do voluntariado: a satisfação.
O trabalho voluntário gera uma realização pessoal, um bem estar interior originado do prazer de servir a quem precisa. É um sentimento de solidariedade e amor ao próximo aliado com a importância de sentir-se socialmente útil.
O serviço voluntário é uma realidade antiga no Brasil e, desde 1998, há uma Legislação específica para a prática do voluntariado, criando respaldo jurídico para facilitar a profissionalização do serviço voluntário. vale a pena refletir!!!!!!! texto retirado do portal do voluntário.